選冠軍?不如選常勝軍!俗話有句:讀書讀書越讀越輸(越讀越到退)
現今社會多數只在意分數,台灣教育偏向於為了應付考題而死讀書
對孩子們來說一就是一,不知變通,而且學習變得很有負擔
但,選對有趣的教具學習應用,不僅可以增加自發學習的興趣,衍生培養邏輯
讓學習引發興趣,而不是為了社會競爭而讀,活絡孩子們的小腦袋瓜
邏輯思考,對還在牙牙語的CC來說會不會太深奧呢?
長期引導孩子伴學,將會有不一樣的收穫
跟著這輛黃色公車,一起來玩玩看、對對看沿途的風景吧
整套教材有三大類學習書認知力、觀察力、應用能力,跟著寶貝一起試試看吧
快來玩這套不簡單的教具,來自橋寶貝的劍橋邏輯教具AMIQ左右腦思維訓練
CC的表姊在小學一年級也玩過這套教具,如今還是令她躍躍欲試
這輛黃色公車,除了可以認識數字、圖像還可以做什麼呢?
玩法:將書攤開把公車對上下方頁面的格子、答題玩成蓋上蓋子反面後
即可對照與右上圖形是否相同,若圖形相同恭喜你答對囉!
每一本都從試溫題,玩到最後就像圖中題庫一樣,開始打亂順序讓你找找看
從簡單的找出相同色塊,顏色、形狀比對再到找出簍空的圖案
認識拼圖、鏤空圖像可間接訓練到空間概念,之後還有更深奧的透視圖耶
找出相同的數字、線條、甚至是圖案(每本皆由淺到深)
找出反向顛倒、不一樣的動作,讓孩子學習從目標反向思考
另一半對稱概念,分辨正面和背面實亦可尤周圍的圖形加以判斷
找出局部圖案,就像學習英文若有不懂之處就先拆解單字再推算整段句子含意
找找森林裡的小動物誰的眼睛,加深的題庫僅有頭、腿露出來,找出牠是誰
這樣的局部辨識訓練,可以間接訓練到孩子們的觀察力
雙手舉高向上拋的行為可以連想到下一步的動作是什麼嗎? 答案是投籃
這套教具非常耐玩,連CC爸爸都覺得相當有趣,激發聯想力、更能找出前因後果
比大小,這 相當適合拿來教育國小生的算數問題
由基本的紙本式組合拼圖,到認識拆解與組合,真心相當多元具有挑戰的教材
抽象的學習聯想力,判斷連結動作、思考是否合乎邏輯
雖然對毫無訓練過CC來說有些艱難,但,父母陪同一起到陣玩
漸漸的他也開始學會思考父母的問題、答案,不再讓孩子覺得圈叉人生是非題
人生有無限的選擇題,如此更接近完美的生活
特別分享給大家玩的原因不外乎是,能快樂的遊戲中學習
更是訓練多向思考、動動腦筋,是套玩不膩 、終身受用 的教材
(升級版教材大人也未必能破關呢)
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